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365bet教師教學事情規範

文章宣布时间:2010-10-04     宣布者:admin     阅读:357

365bet教師教學事情規範

 

爲適應高等教育改造和發展的需要,加強教師隊伍建設,增強全體教師事情責任,穩定教學缺序,提高教學質量,使全院教學及其管理事情逐步科學化、規範化,特制定本規範。

    一、師德修養

第一條 熱愛祖國,忠誠人民教育事業,主動承擔教學任務,刻苦鑽研業務,治學嚴謹。                                                         

    第二條 教書育人。重視學生全面發展,言傳身教,加強對學生的思想品德教育。發揮教師主導作用,嚴格要求,循循善誘,熱情關心。

    第三條 爲人師表。注重個人思想和道德素質的養成和提高,注意儀表舉止對學生的風範作用,模範遵守國家执法和校規校紀。

二、主要職責

    第四條 培養具有適應21世紀經濟社會發展需要的,具有較強實踐和創新能力的,德、智、體等全面發展的高素質專門人才是曆史賦予每位教師的崇高職責。

第五條 貫徹科學化與思想性統一原則,在教學中對學生進行思想品德教育,使之樹立正確的世界觀、人生觀,關心學生的全面成長。

第六條 遵循教育教學规律,因材施教,理论联系实际,注重本性生长,充实变更学生学习的主动性和积极性。

第七條 培養學生科學的思維能力,掌握科學要领論,指導實踐活動,培養學生良好學風。

第八條 承擔規定數量的教學事情。

第九條 承擔課程根本建設事情。

第十條 積極參加教育科學研究和教學法研究活動。

三、崗前培訓

第十一條 畢業當体育投注進校的青体育投注教師均應參加崗前培訓,明確教師職責,开端掌握教育科學理論,了解教育規律,爲提高教學水平和授課藝術奠定基礎。

四、開課條件

    第十二條 新教師和校外調入的其他人員首次開課,必須由教師所在系()主任批准。在批准上課前,系主任應摆设有關教研室配備相應老教師指導新開課教師備課,並通過試講等手段確認其能夠保證教學質量。

    第十三條 任課教師凭据課程教學大綱的要求,較熟練地掌握課程的教學內容、重點和難點,熟悉並掌握有關教學參考書及其他參考資料。

    第十四條 開課前教師應掌握擬開課課程的教學要领和教學手段,了解各教學環節的事情步伐,寫出擬開課課程的教案和講稿。

    第十五條 新教師原則上不得開設新體系的課程。老教師開設新體系的課程 (包罗選修課)應切合下列要求:

    (1)对本学科领域做过一定的研究事情,并积聚有相当数量的资料或颁发过 论文、著作;

    (2)提出較詳細的教學大綱和教案;

    (3)編寫出較詳盡的講授提綱;

    (4)由系()審批並組織試講。

    五、課堂教學

    第十六條 課程教學大綱是教師從事教學事情的根本文件,執行過程中其根本內容不得輕易變動。如需變動,須經系()教學事情委員會審核,並報教學管理部備案。

    第十七條 各門課程要選用或自編與教學大綱配套的高質量、優秀教材。任課教師應明確指定與教材配套的必讀書目及教學參考書。

    第十八條 任課教師必須認真備課,凭据教學大綱要求,努力鑽研教材,抓住根本看法、根本理論、根本要领和每一章節的教學要求,寫出詳細的教案和講稿,並不斷更新和充實教學內容。

    第十九條 課堂講授應努力做到理論清晰,看法准確,條理明白,論證嚴密,邏輯性強;突出重點、難點和疑點;激發學生積極思維,培養學生的創新精神、科學思維要领卻能力。

    第二十條 對單獨摆设的習題課、講座課等,同樣應有相應的計劃和講授提綱。

    第二十一條 開課伊始,教師要以適當方法作自我介紹。每堂課教師應檢查學生到課情況,維持課堂秩序,發現問題及時處理,须要時在課後向系()或教學管理部報告。

    第二十二條 逐步创建和完善計算機輔助教學系統,鼓勵教師進行課件研制相試題庫建設,重視課堂演示實驗。

    第二十三條 教師上課應做到衣冠整潔,儀表端正,舉止文明,語言清晰,板書工致。

    六、實踐教學

    第二十四條 實驗課應有實驗教學大綱,組織實施時應由淺入深,由單項到綜合,由驗證性實驗向設計性、綜合性、研究性實驗過渡,使學生實驗技能得到全面提高。

    第二十五條 課前應按實驗教學大綱要求認真設計和准備,檢查實驗儀器設備性能和藥品的有效性,保證學生實驗的順利進行。

    第二十六條 指導實驗應嚴格要求,學生沒有事先預習禁绝做實驗;實驗進行時,教師必須在場巡視指導;實驗完成後,教師應仔細批改實驗報告。

    第二十七條 課程實驗、生産實習、畢業實習都必須按教學大綱和實習大綱的要求進行,教師要認真指導,實習完畢要進行總結並評定成績。

    第二十八條 畢業論文(設計)是學習、實踐、探索和創新相結合的綜合性教學環節。教師應根據專業培養目標,結合學科發展,指導學生開展理論與實踐研究,使其受到科研事情的根本訓練。

    第二十九條 教师应严格执行《365bet普通本科学生畢業論文(設計)管理事情細則》提供論文(設計)參考選題、指導論文(設計)寫作、組織和參加論文 (設計)答辯、評定論文(設計)成績。

    七、課外學習指導

    第三十條 課外學習指導是課堂教學的延續和须要補充,是培養學生獨立獲取如識能力的重要途徑,包罗:指導學生制定自學計劃,閱讀有關書籍、資料,參與教學實踐,指導學生掌握學習規律和科學的學習要领等。鼓勵、支持教師開展有組織的第二課堂活動。

第三十一條 任課教師應配合課堂講授內容給學生摆设必須完成的作業,並作爲學生修讀課程成績的依據之一,占課程學習總成績的比例按各科的具體要求確定,對無故缺交作業超過總量的1/3以上者,應取消考試資格。

第三十二條 認真批改作業,檢查、批改作業要及時、認真、細致、嚴格。

八、課程考核

第三十三條 根據考試目標選擇適當的考試要领和考試科目。學校在期末考試前一周宣布考試日程,任課教師和監考人員不得無故缺勤。

第三十四條 教师应凭据《365bet学生课程考核管理步伐》命题、阅卷、评定和报送成績。

第三十五條 監考教師應嚴格遵守《365bet監考人員職責》等有關規定。

九、教學紀律

第三十六條 教學紀律是保證良好教學秩序和教學質量的前提,所有教學事情人員都應自覺遵守。

第三十七條 严格遵守《365bet调课、停课的规定》等有关教学管理規章制度。

第三十八條 嚴格凭据教學大綱和教學日曆中課程教學進度摆设表規定的內容和進度進行教學。未經教學管理部批准,不得任意增減課時和變動教學內容,不應講述與課堂教學內容和學生學習無關的內容。

十、教育教學研究

第三十九條 教育研究和教学要领研究是教师掌握教育教學规律,提高教育教學研究水平,不绝改造和提高教学质量的重要底子。

第四十條 所有教師應積極開展教育和教學要领研究,並撰寫著作和學術論文。

第四十一條 努力學習高等教育學、心理學、管理學等相關理論,充實教育根本理論,改进自己知識結構,不斷提高教學質量。

第四十二條 在系統一組織下,積極進行課程改造實踐,不斷改造教學內容和要领。

十一、教學事情考績

第四十三條 對在教書育人、教材建設、教學改造、教學研究、教學管理等方面作出突出貢獻的教師,經校教學事情委員會評定,可授予優秀教學獎。

 第四十四條 經教學檢查,學生與同行教師反应教學效果極差的任課教師,必須認真改進教學,不改進者應予以調整。

 第四十五條 教師因違反教學紀律或出現教學事故,按《365bet教學事故的界定及處理辦法》等有關規定處理。

十二、業務進修

 第四十六條 學校有計劃地組織教師在校內或國內外有關高校、研究機構進行業務進修,以便開設學科前沿課程和應用類課程,更新教學內容與要领,提高教學水平。

 

 第四十七條 本規範解釋權歸教學管理部。